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小班绘本教案:最奇妙的蛋
作者:阳映红    发布于:2014-08-24 20:43:14   
  一、活动目标1、认真观看绘本图片,想象绘本的主要内容。

  2、根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象,并能表达自己的想法。

  3、感受猜测过程的快乐,激发幼儿的思维能力。

二、活动准备《最奇妙的蛋》PPT、鸡蛋、图片、《最奇妙的蛋》视频

三、活动过程

1、出示鸡蛋,激发幼儿已有经验。

  师:这是什么?我们见过的鸡蛋是什么形状的?个头是大大的,还是小小的?

师:今天乔老师也带了一本和蛋有关的图画书,先来看看封面上有些什么?头上戴皇冠的人是谁?这个国王的头上是什么,怎么会在过往的头上呢?我们就去看看这本名字就叫做《最奇妙的蛋》的图画书,到底是怎么回事呢?(激发幼儿的兴趣。)

2、(1)出示图1-4,教师讲述故事的开端,介绍三只小母鸡。

  师:三只母鸡在干什么?为什么吵架?

  (2)教师出示三张母鸡的图片,观察三只母鸡的不同特征。

  师:这三只母鸡我们分别叫:圆圆、琪琪、毛毛。圆圆(琪琪、毛毛)身上什么地方最漂亮?你觉得谁最漂亮?为什么?

  (3)出示图5,了解国王牌。

  师:我们小朋友觉得她们三个都漂亮,我们也没有分出谁最漂亮,三只母鸡又去找其他人帮忙,你觉得他们会请谁帮忙?你从哪里看出来?

  (4)出示图6

  师:国王跟我们小朋友一样,也觉得分出谁最漂亮很难。于是,国王想了一个办法,原来让它们各自下一个最奇妙的蛋。

  3、幼儿想象操作。

  (1)出示图7,圆圆下了一个又白又干净的蛋,国王说了什么?这可是他见过最完美的蛋了,接下来轮到琪琪了,你觉得会下一个什么样的蛋呢?

  (2)出示图片8,琪琪下的蛋什么样啊,跟你们猜的一样吗?国王说了什么?你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢,你猜猜看?

  (3)出示图9,观看书上的结果。

  师:我们一起来看看绘本上,毛毛到底下了一个什么样的蛋呢?你看到过这样的蛋了吗?

  原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋,国王能不能评出谁是最漂亮的母鸡?那怎么办?

  (4)出示图1011,结束。

  国王要从这三个蛋中选出最漂亮的蛋,这可是太难了,所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后他们成为了最好的朋友,继续各自下最奇妙的蛋。

  4、看视频,欣赏完整故事。

  四、活动延伸师:圆圆、琪琪、毛毛三只母鸡都当上了公主,可是还有很多母鸡也想下最奇妙的蛋,当上公主,你能帮她们想想什么样的蛋是最奇妙的呢?我们到教室用撕纸的方法告诉她们!